四年级语文秋季班阅读讲义.pdf

年四年级秋季母语思维训练教学计划 次序 教学内容 教学要求 课外积累 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第一讲 阅读训练（一） 使用隔音符号的小窍门 一【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 渡汉江 》 “祖国六十华诞赞歌”作文大赛准备阶段 “祖国六十华诞赞歌”作 第二讲 写作训练（一） 文大赛 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第三讲 阅读训练（二） 如何熟练掌握一字多解 二【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 回乡偶 书》 第四讲 写作训练（二） 描绘节日的精彩镜头 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第五讲 阅读训练（三） 部首查字法的六大绝招 三【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 从军行 》 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第六讲 阅读训练（四） 学会巧妙熟记形近字 四【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 冬夜读 书示子聿 》 第七讲 期中复习 第八讲 期中考试 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第九讲 阅读训练（五） 如何分清“的、地、得” 五【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 逢入京 使》 第十讲 写作训练（三） 生动地改编童话故事 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第十一讲 阅读训练（六） 四种常见句子辨别方法 六【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 嫦娥 》 第十二讲 写作训练（四） 名言警句给我的启示 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第十三讲 阅读训练（七） 初步认识比喻、拟人特点 七【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 农家 》 （1）完成《小学语文奥赛课本》 （秋季篇）阅读训练 第十四讲 阅读训练（八） 初步认识排比、夸张特点 八【课外积累】一、二； （2 ）背诵古诗《 乌衣巷 》 第十五讲 期末考试 第十六讲 期末讲评 注：配合使用教材《小学语文奥赛课本》 （四年级） （北方妇女儿童出版社 ) 2009 年，教育部将在中小学开展中华经典诵读活动，此举充分说明国学经典是我国古代文学精华，是先辈们思想 和艺术高度完美结合的结晶，是不可多得的文学艺术精品。有意识地指导学生阅读经典文学 , 让他们从中感受中国文化 的基本思想是十分必要的 , 这些基本思想不仅指导了中华民族几千年的文明进程 , 而且在当今仍具独特的魅力 . “雅言传承文明，经典浸润人生”让孩子接受经典诵读教育，接受传统文化的熏陶，以维护人性光辉、提升人格 品质，在颂读中受到潜移默化的影响而受益终生。这是