四年级语文工作计划4篇_工作计划.pdf

四年级语文工作计划 4 篇 一、 教材简析 人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本， 共分四个部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。 教学重点 1 、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事 物的习惯。 2 、能准确认读 347 个生，按笔顺正确书写、默写 227 个生。能 按的结构特点把写端正、写匀称。 3 、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做 过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”，书信。 4 、能联系语言环境和生活实际， 理解常用词语， 能正确、流利、 有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。 5 、能凭借语言文理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道 课文的大意。 6 、能按要求预习课文。能借助典学习生词，初读课文，提出问 题 7 、能当众说话，愿意与别人进行口语交际， 做到语句比较通顺， 态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。 教学难点 1 / 13 文章来源网络整理，仅供参考学习 1 、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事 物的习惯。 2 、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做 过的写明白。学会写“留言条”、“请假条”，书信。 4 、能联系语言环境和生活实际， 理解常用词语， 能正确、流利、 有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。 5 、能按要求预习课文。能借助典学习生词，初读课文，提出问 题 6 、能当众说话，愿意与别人进行口语交际， 做到语句比较通顺， 态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。 二、 教学目标 1 、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用 品的习惯。 （2）继续掌握正确的写铅笔的方法，继续培养积极发言、专心 倾听的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 （4 ）继续培养勤查典，主动识的习惯。 （5）继续培养认真写钢笔和毛笔的习惯。 （6）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。 （7）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察 2 / 13 文章来源网络整理，仅供参考学习 事物的习惯。 2 、汉语拼音。 （1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识、学习普通话。 （2）能熟记《汉语拼音母表》 。 3 、识写。 （1）准确认读 266 个生。 （2）能按笔顺正确书写、 默写生 216 个，能按的结构把写端正、 写匀称。 （3）继续练习用钢笔，写得正确、端正、整洁。 （4 ）继续练习写毛笔，写得端正，纸面干净。 4 、口语交际。 （1）能认真听别人讲话， 听懂别人说的一段话和一件简单的事， 能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯 的话。 （3）能就所听所读的内容， 用普通话回答问题， 做到语句完整， 意思连贯。 （4 ）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通 顺，态度大方，有礼貌。 （5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。 5 、阅读。 3 / 13 文章来源网络整理，仅供参考学习 （1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的 课文，能复述课文，会分角色朗读课文。 四年级语文下学期工作计划范文四年级语文工作计划 （2） | 小