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2013——2014学年度第一学期
学校工作总结
景芝镇沙浯小学
2014年元月
2013-2014学年度第一学期
学校工作总结
过去的一学期,我们沙浯小学以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实
镇教管办学期工作意见,以全面完成学校标准化建设为工作切入口;以全面
提高教育教学质量为工作着重点;以“做学生喜欢的老师,当社会敬佩的校
长,办群众满意的教育”为总目标,学习贯彻落实科学发展观和“以人为本”
的教育理念,不断凝聚敬业爱岗、乐于奉献的团队精神,全面营造团结奋进、
争创一流的工作氛围,通过全校师生的共同努力,我校教育教学在原来的基
础上不断迈上新台阶。
现就一学期的主要工作总结如下。
一、学生管理—全面落实德育工作,突出抓好养成教育。
一学期来,我们始终从端正学生思想入手,在学生养成教育上下功夫,
教育教学中注重以人为本,面向全体学生。学校始终把德育工作放在了首要
位置,今学期我们调整充实了德育工作计划,进一步明确了班、队两条德育
渠道的任务,各班成立了在班主任具体指导下的德育工作督查小组,具体负
责德育工作的组织、考核、督查、落实;少先大队牵头各项德育活动的发动
和开展,真正做到上下有人抓,层层有人管,把德育工作的要求,落实到学
校教育的各个环节。广大师生进一步统一思想,提高认识,立足于本校实际,
从有利于学生全面发展和终身发展的前提出发,着重体现时代精神和德育创
新,重点抓了学生爱国主义、集体主义和文明礼仪和感恩的教育;全体学生
端正了思想,转变了观念,变换了方式,真正使德育工作和养成教育收到了
实效。今学期我校德育的主要变化在于低中高各年级都注重了结合学生年龄
特点和学习水平,把德育要求具体化并渗透到课堂教学中;德育工作中,我
们进一步调整和充实德育内容和重点,将学生的养成教育、品行教育和学风
教育有机结合,统一操作,成效显著。
为唤起广大学生继承和发扬中华民族优良传统和革命传统的思想意识,
在德育方式上,坚持开展了系列化的国旗下讲话,以激发学生热爱祖国、热
爱人民、热爱中国共产党,发愤读书,为国争光的崇高热情和不怕困难的顽
强毅力。为把他们培养成为祖国建设合格人才打下了基础。在德育过程中,
我们遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定了不同年级段的德育内容和要求,
使德育活动更加贴近学生、贴近实际、贴近教学。
为了培养广大学生认真负责的自我管理能力,将德育目标内化为学生的
自觉行动,我们把若干常规性的监督、检查以及量化评估放给学生,成立了
学校监督岗、卫生检查、路队管理违纪记录等学生管理的各种职能检查小组,
使他们既掌握了标准要求,又增强了自律能力,进一步规范了自己的行为。
同时,我们还细抓了学生思想品德的评定,各教学班充分利用每周的主
题班会,让学生对上一周的品行表现进行对照和自评,进一步培养学生的自
律、自省、自我教育和自我约束能力,逐步把学校、教师的外在要求,内化
为自己的行为认知。
今学期,我校先后开展的德育活动有:举办了爱我中华写字比赛,古诗
文诵读比赛,感恩父母征文,读书笔记展评,“爱我安丘”征文比赛,“朝阳
读书”笔记展评,手抄报展评、数学、英语知识竞赛,实验操作技能比赛等,
使全校上下形成了学先进、做先进的浓厚德育氛围。通过丰富多彩的校内外
教育活动,学生的荣辱观念有了新的变化,使他们为树立正确的世界观、
生观和价值观奠定了基础,提高了爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,
初步养成了良好的道德行为习惯。
我校的刘婷婷同学在安丘“爱 感恩”习作与书法比赛中荣获一等奖,孙
雅宁同学代表我校参加了第二十一届圆中国梦读书征文活动。
二、教师管理—认真落实教学常规,积极开展教学创新。
半年来,我们始终把提高课堂教学效益为重点,坚持面向全体学生,遵
循教育规律和学生身心发展的特点,牢固树立质量第一的观念,狠抓教育教
学质量不放松。继续深化课程实施,做好综合实践活动课程、地方课程、学
校课程的落实与指导,提高新课程实施水平。狠抓教学过程管理,明确师生
在继续重视基础知识和基本技能教学的基础上,采取多种措施,确保教研、
备课、上课、作业布批等落实到实处;以培养师生密切感情为切入点,大力
开展了研究性学习,培养学生提出问题,研究问题和解决问题的能力;倡导
鼓励了合作学习,自主学习、勇于发表自己的意见和观
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