游戏环境规划(新).pptxVIP

幼儿(yòu ér)游戏环境规划;游;;;;;;3、区域空间设置指示要清晰明确 要根据各区角的特点，利用墙壁、橱柜、桌子清晰地分割成成许多的小区域，使幼儿对各区域一目了然。各区域要有独立的进出口通道，使幼儿进出区域不影响其他幼儿的活动，同时各区域要有相对宽松的活动空间，使幼儿能在区域中自由地活动。 4、区域空间设置要能吸引幼儿主动参与活动 能吸引幼儿主动参与的环境是动态的，富有变化的，教师要用心地观察幼儿的活动，捕捉(bǔzhuō)幼儿的兴趣需要，并及时增设和更换区域。;;;;;区域活动(huó dòng)的含义;区域(qūyù)活动的作用;区域的空间(kōngjiān)设置 ;第十六页，共九十五页。;第十七页，共九十五页。;第十八页，共九十五页。;美容院;烧烤(shāo kǎo);第二十一页，共九十五页。;第二十二页，共九十五页。;第二十三页，共九十五页。;第二十四页，共九十五页。;第二十五页，共九十五页。;;;;;;第三十一页，共九十五页。;第三十二页，共九十五页。;第三十三页，共九十五页。;第三十四页，共九十五页。;第三十五页，共九十五页。;第三十六页，共九十五页。;第三十七页，共九十五页。;第三十八页，共九十五页。;第三十九页，共九十五页。;制作(zhìzuò)衣服;第四十一页，共九十五页。;第四十二页，共九十五页。;第四十三页，共九十五页。;第四十四页，共九十五页。;第四十五页，共九十五页。;第四十六页，共九十五页。;第四十七页，共九十五页。;;;;第五十一页，共九十五页。;2、创造性的游戏场地 多样化的游戏设施 创造性的体现： 出现了大型组合运动器械 安置了可移动的设施和器械，自然化地利用了很多废旧(fèi jiù)物品（废纸箱做成的履带等） 开辟了自然区域（沙水区、种植区、养殖区） ;;;;;;;;;;第六十二页，共九十五页。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;评价(píngjià)咖啡厅;;玩具(wánjù)设计题;内容(nèiróng)总结