湘教版八上数学第三章第三节33有效数字.pdfVIP

本文由一线教师精心整理 /word 可编辑 §3.3 实数（ 3 ） 近似数与有效数字 学习目标 1、了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用 2、能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字，能按照要求用四舍五入的方法取一个数 的近似数 【学习重难点】按要求用四舍五入法取一个数的近似数 自主学习 一、情境引入 有 10 千克苹果， 3 人平分每人多少？所得的结果是准确数还是近似数？ （ 是精确数， 是近似数） 二、基础知识探究 1、近似数 例如：下列哪些数是精确数？哪些是近似数？ (1) 初二（ 3 ）班有 70 名学生； （ ） (2) 月球离地球的距离大约是 38 万千米； （ ） (3) 中华人民共和国现有 31 个省级行政区； （ ） (4) 北京市大约有 1300 万人； （ ） (5) 小月的年龄是 14 岁； （ ） 生活中许多时候只能用近似数，是因为： (1) 做到完全准确有时候是办不到 的；(2) 往往也没有必要完全准确。 2、取近似值的方法： 取一个数的近似值有多种方法， 如： ； ； ； 等。 而四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五 入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 例如，圆周率 =3.1415926… 取π≈ 3，就是精确到 位（或精确到 1） 取π≈ 3.1 ，就是精确到 位（或精确到 0.1 ） 取π≈ 3.14 ，就是精确到 位（或精确到 0.01 ） 取π≈ 3.142 ，就是精确到 位（或精确到 0.001 ） 3. 有效数字 对一个近似数，从左边 起，到末位数字止，所有的数 1 / 2 本文由一线教师精心整理 /word 可编辑 字都称为这个近似数的有效数字。 例如：上面圆周率π的近似值中， 3.14 有 个有效数字，分别为 ； 3.142 有 个有效数字，分别为 三、知识综合应用探究 【例1】小亮用天平称得罐头的质量为 2.026kg,, 按下列要求取近似数，并指出 每个近似数的有效数字： (1) 精确到 0.01kg; (2) 精确到 0.1kg; (3) 精确到 1kg. 【例2 】用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示 . （1）地球上七大洲的面积约为 149480000km2 （保留2 个有效数字） （2）某人一天饮水 1890ml （精确到1000ml） （3）小明身高 1.595m （保留3 个有效数字） （4）人的眼睛可以看见的红光的波长为 0.000077cm （精确到0.00001 ） 【例3 】指出下列各数的精确度和有效数字的个数 (1)2.4 万 (2)8 千 (3)2.