双减政策下“五项管理”工作制度体质健康管理制度经典版.docxVIP

双减政策下“五项管理”工作制度体质健康管理制度经典版 为全面贯彻落实教育部办公厅《进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》文件精神，加强和改进学校体育工作，提髙学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。结合我校实际，特制定我校学生体质健康管理制度。 一、指导思想 为进一步深化教育领域综合改，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律，尊重青少年学生成长规律,遵循属地管理、部门协同、标本兼治、综合施策的原则，努力从“小切口”推进“大改”，切实引导中小学校、广大家长及社会各界转变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，为培养德智体美劳全面发展的建设者和奠定坚实基础。 二、实施原则 （一）遵循安全第一原则。 要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 （二）遵循与课外体育活动相结合原则。 配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小吋体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。 （三）遵循与体育课教学相结合原则。 严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。 （四）遵循教育性、科学性、趣味性原则。 坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 三、工作目