“双减”政策下—落实双减工作—作业减负管理制度.docx

“双减”政策下一落实双减工作一作业减负管理制度 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际，制定作业管理方案。 一、 指导思想 坚持以“ ”思想为指导，全面教育方针，落实立德树人根本任务，着眼学校髙质量发展，构建学校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。 二、 减负工作领导小组 组长：XX校长 副组长：XX书记、XX副校长、XX主席 组员：XX 领导责任分工 各年级主管领导：XX 三、作业管理的具体要求 （一）作业的布置规范 1、 要严格落实“一教一辅”政策和教辅购买与使用的自愿性原则，教师不得违规向学生推荐或指定购买教辅读物,禁止用教辅读物代替学生作业。 2、 坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业 严禁教师用增加作业量的方式或罚写、罚抄等形式惩罚学生。布置抄写类作业，不得超过5遍，时长不得超过30分钟。 3、 作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年