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活动方案封面(共4篇)
第1篇:封面及活动方案某小学“反校园欺凌”宣传教育周
活动实施方案
2016年6月
某某小学“反校园欺凌”宣传教育周活动实施方案
根据区教育局《关于在中小学开展“反校园欺凌”宣传教育周活动的通知》要求为深入践行社会主义核心价值观教育以“立德树人”为根本任务进一步强化学校德育管理工作面向全体学生平等对待每一位学生主动探索德育工作新路径突出班级管理重要性提高了德育工作实效。经研究自2016年起在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育周活动。现将相关事项部署如下
一、指导思要
仔细贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动大力宣传普及反欺凌法治知识充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义认真提高了对校园欺凌危害的认识进一步提高了广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识构建平安友善和谐稳定的校园环境。
二、活动时间
2016年5月30日-6月3日
三、教育对象
本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生
四、活动内容
1、组织动员安排召开教育动员会议成立领导小组。
2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训然后对全体学生进行宣传教育。3、强化校园环境的宣传教育。充分利用国旗下致辞、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思要课时渗透反欺凌教育宣传内容开展“小手拉大手”活动提高了学生抵御欺凌的自我维护能力预防校园欺凌事件发生推动友善校园形成和发展。
4、学校健全“反校园欺凌”管理体系强化法治教育发挥法治副校长和“校园110”作用注意心理咨询工作正常开展,每一次班级设立学生保险委员,各科任教师明确教育分工班主任及时沟通了解情况特殊关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用一直扩大宣传教育覆盖面。
5、强化家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚强正确教育方向探求有效教育途径和方法,提高了活动功效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生推动学校德育工作水平一直提高。
6、建立长效机制。我们要结合现实把“反校园欺凌”教育立足于长期教育开展形式多样的反欺凌宣传教育活动并逐步构建“反校园欺凌”教育和师德教育、学生德育教育结合起来建立长效教育机制。
五、组织领导
组
长副组长组
员
各班班主任
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中心业务楼项目
卸
料
平
台
施
工
方
案
江苏大汉建筑集团有限职责公司
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审批人:
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