大班数学《5的组成和分解》说课稿.pdfVIP

大班数学《 5 的组成和分解》说课稿 大班数学《的组成和分解》说稿 尊敬的评委老师，你们好： 我是 （）号考生，今天我说的内容是幼儿园大班 《的组成和分解》。 （板书题目）本次活动是幼儿在学习了 2 、3、4 的分解和组合以及以 内的加减法的基础上进行教学的。本次活动主要讲述了的分解和组 成，让幼儿在反复操作、观察中形成数的概念意识。 根据《幼儿园教育指导纲要》中 “数学教育必须要让幼儿能从生 活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 教师要 引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建 构初步的数的概念， 并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些 简单的问题。 ”由此可见，数学的教育应该生活化、游戏化。基于幼 儿的年龄特点和学习情况，我设计了以下活动目标： 1 学习的分解和组成 2 激发幼儿主动探索的兴趣 3 与同伴友好的交流和探讨 在以上 3 个活动目标中， 由于受到幼儿认知规律