大班散文诗小雪花.pdfVIP

大班散文诗小雪花 【篇一：《如果我是一片雪花》大班诗歌学习】 《如果我是一片雪花》大班诗歌学习 设计意图： 金波先生的作品《如果我是一片雪花》是一首意境优美，语言简洁， 自由而平易，具有童话般美好画面是诗歌。如今正值冬天，南方的 孩子很难有机会感受漫天的大雪，体验雪地游玩的乐趣。学花能引 起幼儿的兴趣，感受诗歌的意境，理解诗歌内容的趣味性，激发幼 儿的想象力，以及创作的欲望，大胆表述自己的想法。 活动目标： 1. 感受诗歌的意境，理解诗歌的内容 2. 运用肢体动作感知字义 “飘，堆，融化 ”如果我是一片雪花，我要 飘到 做 ，仿编诗歌 3. 感受雪花的美，激发对大自然的喜爱之情 活动准备： 幻灯片，音乐《雪之梦》《圣诞节》，小雪花若干 活动过程： 一、导入：通过提问，观看视频，从生活经验影像导入。 （出示下雪的图片）导入语：小朋友们你们见过下雪吗？ 幼：见过（没见过） 师：有的小朋友见过，有的小朋友没见过。现在我们一起来看一段 下雪的视频。（师幼观看下雪视频资料） 师：雪是怎么下的呢？ 幼：落下来（飘下来的） 师：雪花是飘下来的，谁会用动作表示