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教科版二年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.我发现：磁铁（ ???）隔着一定距离吸引铁。 A.可以? ? ?B.不可以 2.下列物体中，（ 　　）不能被磁铁吸引。 A.? ? ??B.? ? ??C. 3.下面的（? ?）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A.盲文? ? ? ??B.盲道　　　　　　C.助听器 4.上课时，我们主要用到（? ?）。 A.眼睛、鼻子? ? ? ??B.耳朵、皮肤? ? ? ??C.眼睛、耳朵 5.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（? ?） A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 二.填空题(共5题，共26分) 1.磁铁能吸引物体的性质叫（ ????）。 2.磁铁上磁力最强的部分叫（ ?????），磁铁有（ ?????）磁极。 3.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。 4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ?????）。 5.神经分布于人体的（? ? ? ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（ ??） 2.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ??） 3.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（ ??） 4.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（? ?） 5.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（ ??） 四.连线题(共1题，共3分) 1.把下列现象与磁铁的特点用线连起来。 ?? 能吸铁? ? ?不同磁极相互吸引? ? ? 相同磁极相互排斥 五.简答题(共2题，共10分) 1.区分真的水果与塑料水果，你用什么方法? 2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 六.综合题(共2题，共13分) 1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。 1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（? ?）。 A.会转动? ? ? ? ? B.不会转动? ? ? ? ? C.会立起来 2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（? ?）。 A.会转动? ? ? ? ? B.不会转动? ? ? ? ? C.会立起来 3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（? ?）。 A.吸引? ? ? ? ? B.排斥 4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（? ?）。 A.同极相吸，异极相斥? ? ? ? ?B.同极相斥，异极相吸 C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引 2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 二.填空题 1.磁性 2.磁极；两； 3.庞大；瘦小；眼睛 4.同一；磁性 5.全身；头部；内脏；躯干；四肢 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.可以摸一摸、闻一闻、掂一掂等。 2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 六.综合题 1.B；A；B；B 2.如下：