综合实践——文明行为调查3.docxVIP

. 小学生“不文明行为”调查与分析报告 崇寿镇邮电希望小学 三（ 2）班 一、调查目的： 通过调查让同学们了解校园内有哪些不文明行为， 发现自已身上的不足，并 能及时在老师、同学、家长的监督下改正，在校园里形成的讲文明、懂礼貌 的良好氛围。 二、调查时间： 第 5-8 周 三、调查地点： 校园内 四、调查对象： 全校学生 五、调查方式： 观察法，通过四周在校园内不同地点的观察 ，以表格形式进行记录。 六、调查组成员： 吴顺花、方雪、赵路飞、吴胜英、余昆、赵润兰、韩爱佳、吴昌英、 七、调查表汇总 根据此调查表，每位成员进行每天一记，组长汇总一天的记录，共调查 4 周。以下为 四周汇总表。 “不文明行为调查”周汇总表 时间 地点 不文明行为 出现次数 教室、操场、校门口 乱扔垃圾 7 教室 在课桌上打草稿 10 第五周 教室 上课时讲话 5 . 教室、走廊 插队 12 时间 第六周  . 教室、校园内 骂人、打人 15 教室 追逐打闹 8 厕所 随地吐痰 4 教室 骗人 1 地点 不文明行为 出现次数 教室、校门口 乱扔垃圾 4 教室 在课桌上打草稿 13 破坏早自习、 午自习纪 教室 8 律 教室、校门口 插队 10 公交车站、校园内 骂人（说脏话） 、打人 18 教室、走廊 追逐打闹 15 楼梯 上下楼蹦蹦跳跳 4 花坛 进花坛 1 教室 随意动同学的东西 2 . . 时间