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- 2021-12-10 发布于四川
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跷跷板
【教学内容】 小学科学青岛版三年级下册 一单元科学 第3 课
【教学目标】
1.能用观察、 体验和已有经验对杠杆尺平衡做出假设性解释; 能通过观察、
实验等方式认识杠杆尺的平衡原理。
2 .善于在游戏中发现问题、 提出问题; 关心人们运用杠杆平衡的技术成果;
愿意与人合作与交流;
3.知道杠杆尺的平衡条件;了解生活中的平衡现象。
4 .了解天平的主要构造;知道天平的使用方法及使用时的注意事项。
【教学难点】
学生能通过观察、
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