第4课时
直线与圆、圆与圆的位置关系;1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.
2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.
3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.
;直线与圆,圆与圆的位置关系一直是高考考查的热点,主要考查:
(1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断;
(2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围;
(3)利用相切或相交求圆的切线或弦长.
; 课前自助餐
课本导读
;3.圆与圆的位置关系的判定
设⊙C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r(r10),
⊙C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r(r20),则有:
|C1C2|r1+r2?⊙C1与⊙C2相离;
|C1C2|=r1+r2?⊙C1与⊙C2外切;
|r1-r2||C1C2|r1+r2?⊙C1与⊙C2相交;
|C1C2|=|r1-r2|?⊙C1与⊙C2内切(r1≠r2);
|C1C2||r1-r2|?⊙C1与⊙C2内含.
4.P(x0,y0)在圆x2+y2=r2(r0)上,则以P为切点的切线方程为x0x+y0y=r2.
;教材回归;答案 A;答案 C;答案 (-13,13);答案 (x+2)2+y2=2;
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