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- 2021-12-10 发布于四川
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小学三年级搭配二教学设计
数学广角———搭配教学内容: 义务教育教科书 ( 人教版 )
数学三年级下册 101 页例 2 搭配问题教学目标: 1、学生通
过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用符
号表示的方法;培养学生的观察、分析能力,养成有序、全
面地思考问题的意识和习惯. 2 、让学生经历从众多表示组
合的方法中,体验数学方法的多样化和最优化. 3、体验生
活中处处有数学知识,培养学数学、用数学的兴趣.教学重
点:有序地找出简单事件的排列数教学难
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