粒子的波动性.ppt

粒子的波动性;学说名称;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;光的波粒二象性;(1)能量：ε＝ (2)动量：p＝;3、意义 能量ε和动量p是描述物质的 粒子性的重要 物理量 波长λ和频率v是描述物质的 波动 性的典型 物理量 因此ε＝ 和p＝ 揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系．;二、粒子的波动性及实验验证;;(1)实验探究思路 干涉 、衍射是波特有的现象，如果实物粒子具有波动性，则在一定条件下，也应该发生干涉或衍射现象．;(3)说明 ①人们陆续证实了质子、中子以及原子、分子的 波动性 ，对于这些粒子，德布罗意给出的 v＝ 和λ＝ 关系同样正确．;;(3)说明 ②宏观物体的质量比微观粒子的质量大得多，运动时的 动量 很大，对应的德布罗意波的波长 很小 ，根本无法观察到它的波动性．;三、对物质波的理解 1、一切运动着的物体都具有波动性，宏观物体观察不到其波动性并不否定其波动性．  2、德布罗意波是一种概率波，粒子在空间各处出现的概率受波动规律支配，不要以宏观观念中的波来理解德布罗意波．  3、所有的物质粒子，即光子与实物粒子都具有粒子性，又都具有波动性，与光子对应的波是电磁波，与实物粒子对应的波是物质波．;;1．下列实验中，能证实光具有粒子性的是 (　 　)． A．光电效应实验 B．光的双缝干涉实验 C．光的圆孔衍射实验 D．泊松亮斑实验;3．下列关于光的波粒二象性的理解，正确的是 (　　)． A．大量的光子中有些光子表现出波动性，有些光子表现出粒子性 B．光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子 C．高频光是粒子，低频光是波 D．波粒二象性是光的属性，有时它的波动性显著，有时它的粒子性显著;4．人???对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是 (　 　)． A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的 B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性 C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波 D．光具有波粒二象性;5．关于物质波，以下说法正确的是 (　 　)． A．任何运动物体都具有波动性 B．湖面上形成的水波就是物质波 C．通常情况下，质子比电子的波长长 D．核外电子绕核运动时，并没有确定的轨道;6．关于物质波，以下说法中正确的是 (　 　)． A．任何一个物体都有一种波与之对应 B．抖动细绳一端，绳上的波就是物质波 C．动能相等的质子和电子相比，质子的物质波 波长短 D．宏观物体不会发生明显的衍射或干涉现象， 所以没有物质波;7．下列说法中正确的是 (　　)． A．质量大的物体，其德布罗意波长短 B．速度大的物体，其德布罗意波长短 C．动量大的物体，其德布罗意波长短 D．动能大的物体，其德布罗意波长短