【高考历史-史观整理-文科生必备】.docx

【高考历史 - 史观整理 - 文科生 必备】 LT 近 近 代 世界 现 代 现 现 代 中国 高考历史 -史观整理 一、革命（唯物）史观 1 注意以生产力和生产关系、阶级斗争推动人类历史为主线构 建历史知识脉络。 从历史发展脉络讲总体上保留了原始社会、奴隶社会、封建社 会、资本主义社会、社会主义社会的发展演进序列，它以革命 史观作为主线描述历史，突出了生产力和生产关系的辩证关 系，突出了阶级斗争在推动人类历史进程中的作用。 ◆附表 1 历史阶段特征归纳 历 史 经济 政治 阶段 国秦开 代 ） 国中 国秦开 代 ） 国 中（朝始近中 发展 传统经济受到冲击，逐 渐瓦解 外国经济的入侵 民族资本主义经济的产 生及曲折发展 三大改造建立社会主义 生产资料公有制，一五 计划奠定工业化初步基 础。 “文革”期间经济建设 遭受破环。 社会主义新时期，改革 开放，经济建设得到快 速发展。 资本主义生产方式确立 其主导地位 社会主义的发展。 形成、发展及强化 君主专制统治受到冲击， 摇摇欲坠 民族资产阶级发动维新变 法运动及辛亥革命，最终 推翻君主专制统治，建立 中华民国。 新民主主义革命推翻三座 大山，取得基本胜利。 社会主义民主法治建设的 基本框架的建立。 “文革”期间民主法治遭 到破坏。 社会主义建设新时期完善 民主与法治。 资产阶级代议制的确立， 政治日益民主化、法制化 二战后的两极格局，多极 世界 资本主义的进一步发展 化趋势以及现阶段的一超 和其生产方式的调整。 多强的局面。 二战后，以美国为主导 的世界金融货币体系和 外贸体系建立。 二战后，特别是 20 世纪 90 年代以来，经济全球 化 的 趋 势 得 到 较 快 发 展。 2. 注意用生产力决定生产关系、 阶级和阶级斗争的基本原理分 析中外历史三大转型期与一系列的革命与改革。 在分析历史事件产生的原因（背景、动机）、对历史事件和 2 入手。特别是在分析历史转型期与历史上的革命和改革时。◆附表 2 入手。特别是在分析历史转型期与历史上的革命和改革时。 ◆附表 2 历史转型期情况 历史转 经济 政治 思想 型期 中国古 生 产 工 具 的 分封制的瓦解，代 百家争鸣 代春秋 革新， 井田制 表 新 生 产 力 的 地 最 能 代 表 生 产 力 战国 的瓦解， 新的 主 阶 级 通 过 改 革 的是法家思想 生 产 方 式 的 确立新的统治，专 出现和发展 制 主 义 中 央 集 权 制度逐渐确立。 世界近 资 本 主 义 的 通 过 革 命 推 翻 封 突 破 中 世 纪 教 会 代 产生及发展 建专制统治，资产 神 学 对 人 们 思 想 世纪到 立 义、理性精神的宣20 世 扬（ 14 阶 级 代 议 制 的 确 的 世纪到 立 义、理性精神的宣 20 世 扬 纪初） 中国近 传 统 占 主 导 资 产 阶 级 改 良 和 向西方学习 代 地 位 的 自 然 革命，确立资产阶 救亡图存道路（中 经 济 的 逐 渐 级的统治。 国革命道路）的探 解体， 新的资 新 民 主 主 义 革 命 索等 本 主 义 在 中 等 国 出 现 及 发 展， 外来经济 的入侵等 ◆附表 3 中外历史上的革命 情