南湖区师院附中高中地理第1章宇宙中的地球第3节第3课时地球公转的地理意义教案湘教版必修.docVIP

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  • 2021-12-11 发布于云南
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南湖区师院附中高中地理第1章宇宙中的地球第3节第3课时地球公转的地理意义教案湘教版必修.doc

第3课时 地球公转的地理意义 昼夜长短和正午太阳高度的季节变化、纬度变化及其成因。(重难点)2.了解四季的形成和五带划分。 一、五带的划分和正午太阳高度的变化 1.五带的划分 (1)依据 ①南、北回归线:地球公转过程中太阳光线直射点可能达到的最南和最北的纬度位置。 ②南、北极圈:一年中因为地球公转导致昼夜交替现象消失的最大范围的界线。 (2)具体划分 五带 范围 特征 热带 南、北回归线之间 一年中获得太阳辐射能量最多 温带 热带与寒带之间 四季更替明显 寒带 南、北极圈 地球上最寒冷的区域 (1)太阳高度:太阳相对于地平面的高度角(如图∠H),最大值为 90°。 (2)正午太阳高度:当地地方时为12时的太阳高度。正午太阳高度在太阳直射的纬线上最大,向南北两侧逐渐降低。 二、昼夜长短的变化与四季更替 1.昼夜长短变化 (1)表示方法:晨昏线将纬线圈分为昼弧和夜弧两部分,一个地方的昼夜长短,就取决于它所在纬线圈昼弧和夜弧的比例关系。 (2)表现eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\s\up(除赤道昼夜等长外,其他地方昼夜长短均在变化,当太阳光直射北半球时,北半球昼长夜短,, 纬度越高,昼越长,夜越短,北极附近出现, 极昼现象;南半球相反))) 2.四季更替 (1)表现:四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 (2)典型地区:地球公转使中纬度地区形成明

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