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- 2021-12-10 发布于四川
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小学三年级数学上册《吨的认识》教学设计与教学反思
学科:数学 年级:三年级
设计者: 单位:
学情和教材分析:
“吨的认识 ”是一节常见量的概念教学课,同时又是一个大计量单位的教学。一般来说,学生
对于大计量单位接触较少, 观念的建立是比较困难的, 是计量单位教学的难点。 在教学过程
中,往往存在这样的问题: 1.亲历体验较缺乏。因为计量单位太大,教师常采用观看图片、
看书等其他一些形式代替学生的亲身体验,结果学生往往很难建立起 “吨”的观念。 2 .教学
难点不突出。课中
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