《水》幼儿园大班教案.docVIP

《水》幼儿园大班教案 　　《水》幼儿园大班教案1 　　设计背景 　　水是生命之源，人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏，水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。 　　活动目标 　　1、知道水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。 　　2、通过实践活动，创新感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。培养幼儿观察、分及动手操作的能力。 　　3、培养幼儿的创新意识、创新精神、想象力和创造力。 　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　5、培养探索自然的兴趣。 　　重点难点 　　幼儿能结合自己的生活经验在操作、讲述活动中创造性的发现问题解决问题，提高幼儿大胆思维创新的意识 　　活动准备 　　录象、装满脏水的容器、干净的空杯、笔、纸、毛巾、纱窗网、纱布、海绵、大个果冻盒。 　　活动过程 　　1、谜语导入。 　　刀砍没有缝，枪打没有洞，斧子劈不开，没有牙齿也能咬。(谜底是水)。 　　2、幼儿讨论水有什么用：启发幼儿根据自己的生活经验与发现大胆地讲述问题水给我们带来的用处。(水能洗衣服、浇花、养鱼、洗澡、洗脸、水能做汤、煮稀饭……) 　　3、扩展幼儿知识面：放录象，有关废水的排放和再利用。 　　4、幼儿想象思维，创新新的节水方法：在生活中我们可以怎样节约用水?(如：洗衣服的水冲厕所、洗菜、水果的水来浇花、关