节约教学设计.pdfVIP

教学内容： 北师大版小学数学三年级 教学目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数，因不够商 1 而在商中间或末尾商 0 的除法的计算方法。 2、能正确的进行商中间或末尾商 0 的除法竖式计算。 3 、能用估算、重算或乘法对计算结果进行 验算，逐步培养验算的习惯。 教学重点、难点： 掌握三位数除以一位数，不够商 1 而在商中间或末尾商 0 的除法的计算方法。 一 创设情境，导入新课 1．谈话 师：我们国家现在提倡勤俭节约，谁能说说哪些做法是节约呢 学生根据自己的生活经验和见 闻进行列举。 2 ．导入： 有 3 个班的同学用实际行动来倡导节约， 他们积攒了许多旧报纸和矿泉水瓶， 送到废品收购站 回收利用，我们来看看在这个过程中他们遇到了什么问题，我们是否能帮助他们解决。 [ 板书课题：节约 ( 一)] 设计意图：在学习新课之前与学生进行谈话，有助于吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣，为下面的学习打好基础。 二 深入课堂 探究新知 1．了解情境图 课件出示情境图，鼓励学生找到情境图中的数学信息并完整表达。