中小学学校制度汇编.docVIP

娄丈子寄宿制小学常规教学工作管理制度 为进一步规范教师的教学行为，深化教学改革，深入搞好教学研究，全面提 高教学质量，特提出如下管理制度： 一、 教案设计规范 1 、备课是上课前的准备活动，是上好课的前提，是衡量一位教师的教学工 作是否认真的重要条件，是教学过程的重要环节，它主要包括：熟悉教材、研究 新课标、了解学情、研究学生、查阅有关资料、收集材料、把握学生的特点和接 受能力、准备教具、准备课件、课前实验、设计自主学习问题、合作探究性学习 冋题及检测拓展冋题等。 2、要严肃认真地设计教案。教案是备课的结果和有形形式，要符合课改形 式，新颖实用，具体做到： （1）必须用电子教案，由同年级组同一学科几位教师进行集体备课， 每位 教师在集体备课的基础上根据本班学生的实际， 由教师本人进行修改。（2）编写 教案要符合135互动课堂教学模式和跨越式教学模式，从实际、实用、实效出发， 不同学科、不同类型、不同内容要各有特色，不强求一律。 （3）案头填写齐全， 其中包括：课题、课型、课时，教学目标（体现知识、能力和思想教育目标） 、 教学重难点、教学具准备等。（4）过程设计要合理，内容要具体，方法、手段选 择要恰当，体现教师的主导作用，学生的主体地位，每个环节合理安排小组合作。 （5） 135互动课堂的三个问题依据课堂教学内容设计合理，体现教师的指导行 为和学生的学习行为；英语和语文跨越式拓展