教育心理学名词解释(同名23599).docx

教 育 心 理 学 名 词 解 释 ( 同 名 23599) LT 教育心理学名词解释 1、心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 2、心理过程——指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感 过程及意志过程。 3、观察法——观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计 划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系 统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。 4、自然实验法——在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或 创造所要研究的现象 5、反射——是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律 性的应答活动。 6、反射弧——是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、反馈和效应器。 7、无条件反射——无条件反射是先天的、生来就有的不需要学习就会的反射 . 8、条件反射——是后天的 , 是在个体生活过程中经过学习而形成的反射 . 9、兴奋过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由相对休息状态转向活 动状态 . 10、抑制过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由活动状态转向相对 休息状态 11、兴奋和抑制的扩散与集中——当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时 , 并不 是停留在原发点不动 , 而是向周围的