【金识源】2014年秋高中政治-1.2.2-文化塑造人生教案-新人教版必修3.docx

【金识源】 2014 年秋高中政治 -1.2.2- 文化塑造人生教案 - 新 人教版必修 3 LT 文化塑造人生 张仕江 一、教学目标 （一）知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增 强精神力量。 （二）能力目标 教育学生接受优秀文化，促进自身全面发 展。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观， 丰富精神生活。 二、教学重难点 重点：丰富精神世界，增强精神力量 难点：丰富精神世界，增强精神力量 三、教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨 论、交流学习成果。 四、教学过程 （一）导入新课 通过上一节的学习， 我们知道了文化对人有 重大而深远的影响， 我们可以这样说： 人创造了 2 文化， 文化也在塑造着人。 这一节我们进一步探 究文化是如何塑造人的精神的。 （二）讲授新课 探究一： 材料一：杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破 , 心中满怀”安得广厦千万间 , 大庇天下寒士具欢 颜”的忧思 ; 材料二：李白梦游天姥山 , 不忘表白”安能 催眉折腰事权贵 , 使我不得开心颜”的情怀 ; 材料三： 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致 , 挥笔抒发了”先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐” 的志向…… 你认为，这些语句为什么能够代代相传？ 这些语句具有深刻的文化内涵