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大班教案语言花婆婆 【篇一：大班语言 .doc 花婆婆】 大班语言：花婆婆 一、活动目标： 1 ．理解故事内容，掌握有韵律节奏的儿歌。 2 ．大胆想象，尝试用不同的韵律节奏进行创编。 3. 体会 “做一件让世界变得美丽的事情 ”的美好与快乐。 二、活动准备： 1 、四季特征明显的花：桃花、油菜花、、荷花、樱花、向日葵、菊 花、桂花、腊梅、一串红、栀子花、喇叭花、君子兰、白玉兰、水 仙花、迎春花、美人蕉等花的图片。 2 、《花婆婆》 ppt ，背景音乐。 3 、四季场景的图片 4 、儿歌 “四季花开 ”图谱 暖和的 春天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？ 炎热的 夏天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？ 凉爽的 秋天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？ 寒冷的 冬天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开？ 三、活动过程 （一）、故事导入 1 ．引出活动。 师：今天，老师带来一个故事 ( 出示