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师德活动周心得领会 【篇一：学习师德活动心得领会】 学习师德活动心得领会 教师是教育过程中的主导力量，教师道德质量不但是教师自己的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利地实行。经过学习，我对师德的含义有了更深一层的领会。 一、教师一定有高尚的道德。 教师职业的最大特色是培养、塑造新一代，自己的道德质量将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识教授文化知识教授给学生，又要用自己的高尚人品影响学生、感人学生，使学生的身心健康地成长发展。因此教师一定要有高尚的思想境地，贞洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。一定耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力浑身心地 投入到教课实践中去，正如有名教育家陶行知所说 “捧得一颗心来，不带半根草去 ”。 二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。 教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无穷忠诚，对教育事业的激烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感人作用和教化力量，她能完全地化解学生的逆反心理和抗衡情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在平常教课中，教师如像母亲相同，体贴入微地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的踊跃性，使其在学习上有无量的力量源泉。好多教师的成功经验都证了然母爱力量的奇异作用。三、教师要不停更新充分自