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课堂教学自我反思
课堂自我反思模式
第一，建立和谐的师生关系，营造有效的学习氛围。
前苏联著名教育家赞科夫经过多年研究得出结论：师生关系对教育教学质量至关重要。课堂教学的质量很大程度上取决于课堂内外的师生关系。课堂效果反映了师生关系。和谐的师生关系有助于营造和谐的课堂氛围，这需要教师在主观上积极努力。教师要与学生亲密无间，了解学生的心理特点，关心学生的学习、身心健康，尊重学生的思想，善于启发学生。只有站在学生的立场上鼓励和批评学生，才能有实际效果，否则就会产生负面效益。
在语文课堂教学中，我们面对的学生英语水平参差不齐。老师应该尊重学生的想法，不要挫伤他们的积极性。尤其是对于差生，老师要谨慎委
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