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- 2021-12-11 发布于山东
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古之学者 必 有 师。 师者,所以传道 受 业 解 惑 也。 人非生而知之者,
古代修业的人必定有老师。老师是教授道理,教授学业,解决疑难问题的人。人不是生下来就懂
孰能 无 惑 惑 而不 从 师, 其 为 惑 也, 终 不解矣。 生乎吾前,
得道理的,谁能没有诱惑有诱惑却不跟从老师学习,他所存在的诱惑,就一直不可以解决。在我以前
其 闻 道也固 先乎吾,吾从而 师 之; 生 乎 吾 后, 其闻道也亦先乎吾,
出生的人,他懂得道理原来就比我早,我跟从他,拜他为师;在我以后出生的人,他懂得道理假如也
吾 从 而 师 之。 吾 师 道 也, 夫 庸 知 其 年 之 先 后 生于吾乎
比我早,我也跟从他学习,把他看作老师,我学习的是道理,哪里管他的年龄比我大还是比我小呢
是故 无 贵 无 贱, 无长无少, 道 之 所 存, 师 之 所 存 也。
所以,不论地位权贵还是地位低下,不论年长年少,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
嗟乎! 师 道之 不 传 也久矣! 欲 人 之无 惑 也 难矣! 古之贤人,其出人
唉!从师学习的民俗没有流传已经许久了,想要人们没有诱惑很难呐!古代的贤人,他们超出一
也远矣, 犹且从 师而 问 焉; 今之大家, 其 下 贤人 也亦 远矣, 而耻学于师。
般人很远了,尚且跟从老师向老师请教;此刻的一般人,他们跟贤人对比相差很远了,却以向老师学
是故圣 益 圣,
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