珠海市度中学新任教师远程培训个人自我总结表.docxVIP

珠海市 2012 年度中学新任教师远程培训个人自我总结表 姓名 性别 所在学校 是否班主任或副班主任 周海兰 女 拱北中学 是 远程培训学习表现自评等级：优（从优、良、合格、不合格中选一） 观看课程视频时间（总分钟数） 89 小时 2 分钟 完成作业次数（不含总结） ：5 次 其中：优 3 次，良 2 次，合格次，不合格次 提交研修日志数量 2 则 提交教学故事数量 0 则 发帖数量 4 个 跟帖数量 1 次 参加远程培训的主要收获与体会（按要点分别论述，不少于 1000 字） 敲着键盘开始了培训总结，首先表达一番谢意！我感谢区教育局所提供的新任教师远程教育机会和平 台，感谢班主任袁老师的认真负责，同时也非常感谢一直耐心批阅作业的老师。此次远程教育可称得上急 我所急，为我所用，学以致用。 在《备课实务与新技能》课程学习中，我很欣赏那一句话：学生学习活动应当是一个生动活泼的主动 的和富有个性的过程。这句话给我的启发非常大。当我备课的时候，慢慢地去思考关于学生的文化背景、 家庭背景及思维方式等方面。比如，我所教的学生大部分都是来自于潮州文化背景的家庭，有的兄弟姐妹 多，也有的是独生子女。另外，主要还是 2000 年前后出生的孩子在优越的家庭条件下生活，深受爸妈、 祖母祖父、外祖母祖父宠爱，心理比较脆弱，过于以自我为中心，但总体来说在认知方面也比较复杂，尤 其是在信息爆炸时代。因此，在《备课实务与新技能》的指导下，结合自身的实践，我深刻地体会到备课 的功夫不可 “偷工减料 ”。备好课是上好课的基础前提， 备好每一节课， 不仅需要备课标、 备教材及备学生， 还要备其他的。学习是一种使自己快速成长的途径，通过远程教育，我至少在新的教育教学观念上得到了 正确的思想指导，同时，懂得了理论结合实践多总结，多纠偏，多积累，多进步。 在实际教学中，我感觉到复习课是一种比较难上的课。例如，初一的思想品德期中复习时，我采用一 种大纲式复习方法。第一，引导学生按照中考要求高度重视时事知识的积累。比如，充分利用网络平台关 注最近国内外一些热点时事问题，锻炼学生搜索信息的能力。第二，要求学生把所学习过的知识至少重温 一遍，重点及难点逐个攻破。第三，引导学生多问 “是什么 ”、“为什么 ”、“如何做 ”、“怎么办 ”、“什么关系 ” 及 “表现是什么 ”等等。另外，我指导学生制作 “知识树 ”，旨在使得学生整体把握所学习的内容。同时，通 过制作 “知识树 ”来锻炼学生的思维能力。第四，引导学生培养不耻下问的精神，发挥小组成员间的团队合 作力量。但是，我学会正视自己在教育教学中所存在的一些问题，有勇气去改变可以改变的。 总的来说，坚持了几个月的远程培训，我受益匪浅。整体把握了教师生涯的一条线。千里之行，始于 足下。教师职业道德修养是作为一名教师的内在素养， 必须符合时代精神的要求， 以人为本， 并通过学习、 交流以及践行等途径来提高。教书育人，意味着教师要以身作则，教师的品味影响学生的定位，教师的教 育高度影响学生的做人真度，教师思维影响学生的道路。教师的成长离不开几个最基本的因素，学生是首 要因素，教育理念是决定因素，教材是必备因素，终身学习是促进因素。为了满足学生的需求而教书，育 人在于所有形式的教育教学活动。课堂是主阵地，因此提高课堂教学水平是关键的，不断走向高效课堂。 身为班主任，可以类似于管理者身份，如何管理好一个班级需要非常多的智慧与方法，这并不是上天所赋 1 / 2 予的，而是要靠自己理论结合实际， 多反思实践中所存在的问题， 积累临床经验， 不断总结成为一种方法， 不断成长与进步。 学习理论知识， 丰富了我的思想， 开拓了我的视野， 激发了我的思维， 增强了我的自信。 因此，远程教育为我注入了新鲜的血液。再次感谢香洲区教育局提供的本次学习平台，期待还有更多的机 会可以继续学习。 对远程培训课程内容的评价及学习考核方式的建议 评价：好评！此次远程培训课程内容多样，覆盖面较广，有助于新任教师的学习及思考。 建议：希望有更多有经验的名师前辈加入我们的学习平台，提供更多网上在线互动交流平台。在此表示感谢！ 2 / 2