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- 2021-12-13 发布于湖南
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初中
九年级上册语文第 17 课《智取生辰纲》导学案
【学习目标】
1、整体感知课文内容,理清线索,把握情节。
2 、学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。
3 、从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。
【学习重点】
学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。
【学习难点】
从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。
【知识链接】
1. 题目解读
本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”,课文所选的这一
部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的, 也是整个故事的高潮部分, 虽然是节选, 但有相
对独立的故事情节,富有戏剧性。
2. 走近作者
施耐庵,生平不详,仅知他是元末明初人,曾在钱塘生活。自 20 世纪 20 年代以来,
江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料, 对其生平有较详细的说法,
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