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高职高等数学教材解读策略（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“职业教育”的参考范文。 属性： F-01HRRW，doc格式，正文15319字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、数学资料、高等数学资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高职高等数学教材解读策略 2 一、从教学大纲把握教材中隐性教学目标 2 二、从学生角度看教材编排的特点 3 三、立足“知识结构”，对教材做系统化解读 4 文2：高职高等数学教学思考 6 一、目前高职高等数学教学中存在的问题 6 （一）教学内容逻辑性强而应用性偏弱 6 （二）课程内容难度大而学生数学基础薄弱 6 （三）教学方法、手段单一，学生的课堂参与度偏低 7 二、高职高等数学教学改进的策略 7 （一）加强高职数学教师的培训进修，提高教师的教学能力 7 （二）明确高等数学教育的意义和价值 7 （三）改革教学内容，增强应用性、实践性 8 1.适当降低内容难度，合理把握知识深度 8 2.教学内容的安排要注意新旧知识的衔接 8 3.教学内容的选取要与学生的需求，专业的需求相结合 9 （四）教学方法、手段的运用要利