31普罗米修斯教学设计普罗米修斯教学设计(共14页).docx

精选优质范文 ----倾情为你献上 31 普罗米修斯教学设计 普罗米修斯教学设计 [ 模版仅供参考，切勿通篇使用 ] 【教材简说】 本案是人教版语文四下最后一个单元 “故事长廊” 中的一课， 属于古希腊神话故事。 课文写普罗米修斯为了解除人类没有火种 的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火， 从而给人类带来光明 和智慧。 他自己饱受磨难却从未屈服， 与宙斯进行不屈不挠斗争。 故事颂扬了普罗米修斯不畏强暴， 为民造福不惜牺牲一切的伟大 精神。 【教学目标】 1、通过自习，认识本课 7 个生字，并能自己读通课文。 2、了解普罗米修斯盗取火种的故事，能概括，复述。 3、品读课文中的重点语句，认识人物品质，感受普罗米修 斯的善良、勇敢和坚定。 4、激发学生阅读希腊神话的兴趣。 【教学重难点】 第 1 页 精选优质范文 ----倾情为你献上 1、 概括复述故事。 2、 品味重点语句。 【教学过程】 一、 讲述圣火传说，自然引入新课 师：大家都知道奥运会的圣火传递吧。 史上首次举行了激动人心的圣火接力仪式。 1936 年 , 奥林匹克历 火炬穿越了希腊、 保 加利亚、南斯拉夫、匈牙利、奥地利、捷克斯洛伐克、德国 7 个 国家，全程 3050