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2022中学课题管理制度撰写人：___________日 期：___________ 2022中学课题管理制度 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022中学课题管理制度 一、课题管理目的 为贯彻落实科研兴校的学校发展方略，推动我校兴起课题研究之风，逐渐形成我校教育教学的特色和创新成果，同时促进全校教师研究水平的提高，培养一批研究人才和骨干队伍，特制订本制度。 二、课题管理原则 1、领导性原则。要成立专门的课题领导机构，把课题研究作为学校的重要工作来抓，保持工作的经常性、持续性、制度性。 2、___性原则。充分发挥___的力量，依靠___的智慧，抓出课题研究的成果质量。 3、计划性原则。教师参加课题申报，应通过学校课题领导机构审核，以利于在课题的科学性、可行性、实用性等方面提出建议，并在研究过程中提供协调、督促以及提供相应的条件。 三、课题立项原则 1、课题的选题源于教育教学实践，对教育教学实践具有现实意义和作用，有助于指导教育教学行为，提高我校教育教学质量。 2、课题立项前提出初步的研究方案，研究方向明确，有可行性论证，研究方法科学，研究措施可行，能按计划取得研究成果。 3、课题具有开拓性和创新性，或具有学科特色，具有较高水准、应用价值较大、能解决我校教育面临的问题或教育教学管理中的问题。 四、课题的立项程