【教育资料】小学四年级语文《师恩难忘》教学设计之一.docx

【教育资料】小学四年级语文 《师恩难忘》教学设计之一 LT 【教育资料】小学四年级语文《师恩难忘》教学设计之一 1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组 成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第 一课的情景。 2、能力目标：能复述课文。 3、情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情 二、教学时间：两课时 第一课时 教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之 情。 一、导入课题： 1、导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教 师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他为什么使你难 忘？ 2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。 3、播放课文录音。 二、初读课文。 2 / 7 1、自学生字词。自由读，指名读，再齐读。 2、指名分节读课文，相机正音。 3、说说课文主要讲了一件什么事？ 三、理清文章条理。 1、自由读读。试给课文分段。 2、交流分段情况。概括段意。 四、略读第一段。 1、读一读。 2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？ 3、说一说。 五、布置作业： A：抄写词语。 B：收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言。 3 / 7 第二课时 4 / 7 5 / 7 6 / 7 7 / 7