井底之蛙修改稿.pptxVIP

1; ;;掩耳盗铃;画蛇添足;刻舟求剑;;井底之蛙;;自由朗读课文： 1、把文章读通顺，注意把 生字词读准 。 2、想想这个故事里有哪两 个主人翁。;; 住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖（ ）说：“我在（ ）的生活真快活！”鳖向青蛙介绍了（ ）的景观，青蛙听了后，觉得自己很（ ）。;疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。;;朗读小窍门： 1.朗读的语气要和小青蛙的心情相联系。 ;;青蛙觉得自己很快乐;东海之鳖到青蛙家做客了么？; 合作学习:; 用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。;大海是一片辽阔的天地， 生活在这里有无穷的乐趣， 这就是鳖所谓的大快乐吧 !;; 海面有2458925645564万亿千米长 海的面积占有陆地面积的71%, 并且乘船可以环绕地球 因此, 地球周长有多长,海洋就有多宽 ——就是大约【4万公里】宽 ;海有多深;青蛙听了鳖的话之后; 你想把《井底之蛙》这则寓言送给什么样的人？; 东海之鳖生活在海