一年级上册科学教学设计-12.展示与改进-人教版(2017).pdfVIP

第 12 课《展示与改进》教学设计 教学目标 ( 内容框架 ) 科学概念： 能使用剪刀、尺、胶带等工具改进并完善自制的笔筒。 科学探究 : 能在教师指导下， 反思设计制作笔简的过程、 方法和结果， 并对自己和他人 的作品提出改进建议。 尝试自主设计、制作和改进笔简，体会变废为宝的创新乐趣。 科学态度 : 愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己的观点 ; 能按要求进行合 作学习。 教学重点： 能使用剪刀、尺、胶带等工具改进并完善自制的笔筒 教学难点： 能使用剪刀、尺、胶带等工具改进并完善自制的笔筒 教学流程示意 (可选项 )