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- 2021-12-13 发布于四川
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县教育督导室:
根据《县XX年教育督导工作安排》文件要求,我校成 立了小学督导评估自评小组,形成了学校自评材料。通过认 真学习,分析对照,我校认为本年度工作目标实现全部达标, 现将自评情况报告如下:
一、 学校基本情况概述
小学有6个教学班,在校学生100人,年内在校学生巩 固率100%。有专任教师13人,教师学历合格率100%。学校 教学仪器、电化教学设备、音、体、美教学器材配备达到m 类标准;生均占地面积47.4平方米,生均建筑面积9. 1平 方米,生均绿化面积15平方米,生均图书16册。各学科教 师基本专业配套,配备齐全,教师队伍整体结构合理。学校 严格按照课程标准开齐课程,开足课时,全面推行素质教育, 深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。近年来我校在 全县素质教育综合考核中位居前列,毕业率、升学率、行为 规范合格率、体育达标率、各学科合格率均达100%。
二、 自评过程
学校接到督导评估通知后,建立自评组织机构,即进入 学校自评阶段,自评工作经历以下程序:
宣传动员阶段:成立小学自评领导小组,制定自评工 作计划。组织全体教师认真学习《XX县XX年教育督导工作 安排》及有关法规,积极宣传自评的目的、内容与方法,动 员他们积极参与自评工作。
信息收集评估阶段:根据自评进行整理、分析、归纳, 按要求填写相关自评表。
综合分析报告阶段:自评领导小组整理有关
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