研学旅行课程设计研究.docx

--- 研学旅游课程设计研究 2016 年我国提出“要将研学旅游归入中小学教育教课计划” , 研学旅游就已逐渐成为我国教育改改革期间的一大热门。但因为我国关于研学旅游的研究才刚起步不久 , 各项系统都还不完美 , 面对着诸如“组织保障”、“经费筹备”、“课程开发”、“基地建设旅游路线规划”、“安全保障”等方面困难。此中研学旅游课程化是解决目前 研学旅游常态化问题的根本 , 就学术研究而言 , 我们一定增强对研学旅游的本体研究 , 探究 研学旅游课程开发的理论基础与学术内涵 , 厘清研学旅游在课程领域内的形态特色和设计规范。 本文以相关国家政策文件为基本依照, 以今世活动课程设计理论为基础 , 联合研学旅游课程的 内涵与特征 , 并在 T 市进行研学课程开发的试验 , 深入发掘研学旅游课程开发的背后机理。 任何课程都是经过一个科学的系统化编制过程才形成的 , 而一个完好的课程平时包含课程目标、 课程内容、课程实行、课程谈论这几个主要部分 , 研学旅游要实现课程化那也就一定有一个完 整的课程框架 , 并要重申各部分之间的连结性。本研究将聚焦研学旅游课程开发中的几大要点 方面问题 , 探究研学旅游课程开发的基本模式及各环节的设计策略 , 详尽包含 : 一是认识当 前国内研学旅游课程的发展情况和主要政策 , 明确研学旅游课程的内涵与性质, 拟定研学旅游课程设计程序 ; 二是谈论如何科学地设定研学旅游课程目标与谈论方案 , 并 解决两者之间的关系问题 ; 三是商讨如何经过精心开发课程资源、设计活动主题和活动过 程来做好研学旅游课程内容的选择与组织 ; 四是环绕研学旅游中的教育服务与行政管理来 思虑研 --- --- 学旅游课程实行的保障策略。 在研究先期所建构的理论系统的指导下 , 本研究还进行了实践探究 , 与多位课程研究人员、学科教师合作 , 在 T 市试试研制了一个课程事例并付诸实行 , 经过事例解析来论证本研究 提出的研学旅游课程化开发策略的应意图义和可行性。自然 , 在课程 设计以及课程实行过程中也裸露出了本研究的一些不足 , 理论与现实 的确存在必定差距 , 还有好多地方有待改进。 专业资料可更正可编写 范文模范 可行性研究报告指导范文 ---