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部编版六年级语文上册第五单元习作例文： 《爸爸的计划》《小站》教学设计及反思
教学目标：
1、默读课文，把握两篇文章的主要内容。
2、通过阅读《爸爸的计划》 ，懂得作者是怎样紧紧围绕“爸爸爱订计划”这个中心意思来写的。
3、自读《小站》，明白《小站》的中心意思，并懂得作者是如何一步一步表达出来的。
4 、学习围绕中心意思写的写作方法。
教学重点 通过阅读，懂得两篇习作例文是怎样围绕中心意思写的。
教学难点 学习围绕中心意思写的写作方法。
教学策略：
1、阅读理解
《爸爸的计划》和 《小站》两篇习作例文
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