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哈镇牧业寄宿制学校双语五级汉语导学案黄河是怎样变化的学案
哈镇牧业寄宿制学校双语五级汉语导学案黄河是怎样变化的学案
哈镇牧业寄宿制学校双语五级汉语导学案黄河是怎样变化的学案
10* 、黄河是如何变化的
导学目标:
知识与能力:
1、认识 8 个生字:祸,乃,侵,蚀,垦,亩,营,扣。
2、联系上下文理解词语的意思:折腾,忧患,生息繁衍,叫苦不迭,河床,屡次,经营, 彻彻底底。
3、正确、流畅地朗诵课文,练习复述课文。
4、认识课文主要内容,认识黄河发生变化的过程和原由,从中遇到启迪。
过程与方法:
1、利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。
2、自主阅读,对学正音,群学研究疑难,即时评论。
3、经过自学、合作研究方式理解造成黄河变化的原由,从中遇到启
示。
感情态度价值观:
1、经过朗诵,合作研究并领会课文思想感情。
2、加强环保意识,自觉保护学习环境卫生,愿意在今年的春季参加
植树活动。
导学要点:
1、识记生字词语。
2、可以正确、流畅地朗诵课文,累积语言。
3、认识课文主要内容,认识黄河发生变化的过程和原由,从中遇到
启迪。
导学难点:
1、流畅地朗诵课文。
1、经过朗诵,合作研究并领会课文思想感情。
2、加强环保意识,自觉保护学习环境卫生,愿意在今年的春季参加植树活动。
学时安排: 1 课时
知识链接 :在中华民族的发展史中,黄河治理与开发据有重要的地位。大禹治水,三过家门不入已经是尽人皆知的爱国主义教育模范。
近 50 年来黄河治理与开发有了日新月异的发展:
1、黄河流域已修建了 3 千多座水库,总库容已相当黄河的年径流总量,黄河水资源的利用率已
达 60%;利用世界银行贷款修建的小浪底工程已于 1998 年如期截流。黄河干流工程的详情请看干流工程。
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2、黄河下游 1300 公里的大堤广泛加高加固三次。黄河下游谨防工程详情请看谨防工程。
3、黄河流域水土流失面积的五分之二获取治理。在 1950- 1997 年的 48 年内,黄河流域 8 省
(区)共达成梯田、坝地、其余基本农田和造林、种草等五项主要水土保持举措 2. 71 亿亩,折合
18.08 万平方公里,占 8 省(区)水土流失面积 44 万平方公里的 41.1%。按 48 年均匀,年均进度
0.83%。上述治理面积中,有梯田 4617.17 万亩,坝地 537.8 万亩,其余基本农田 3381.33 万亩,造
林 15094.46 万亩,种草 3491.67 万亩。黄河中游水土保持工程请看水土保持。
这些治理工程,获得了黄河 50 年的巨大成就。获取的经济效益数倍、数十倍于国家和地方的投入,产生的社会效益更是没法用金钱计算。
10、黄河是如何变化的 -预教案
一、自主朗诵课文三至五遍,圈划生字词语,不理解的词句作标注。
经过查资料,讨教同学或老师等方法理解 “河床、悬河、河流”等很多专业术语。
经过查词典、联系上下文等方法,自己试着解决而且标注 “摇篮 、生息繁衍”等难以理解的词语的意思
二、我掌握的拼音较坚固,我会画去带点字不正确的读音。
媲 美( bǐ pì)繁 衍( yǎn yān) 折 腾( zhē zhé)叫苦不迭 (di
. . . .
diē) 祸河( huòhùo)江淮 (huái tān)
..
侵害( qīn qǐn)屡次 (bīn pín)经营( yíng yéng)
. . .
三、我请同学帮我听写以下词语(听写本):
生息繁衍、叫苦不迭、为所欲为、数管齐下、凶狠暴烈、开垦荒地、保护资源
四、我能在括号中选择正确的读音。
( 1)人们不由( j ìn jīn)要问:像这样一条多灾多灾 (nán nàn)的祸河,怎么能成为 (wèi w éi) 中华民族的“摇篮”呢?
2)黄土高原气温转(zhuǎnzhuàn)寒,暴雨
集中。加上黄土自己构造松懈(sàn sǎn),很简单遇到侵害和倒塌,使大批泥沙进入黄河。
五、词语找朋友(词语搭配)。
2 / 5
防备( )修建( ) 恢复( )
设计( )坚持( ) 保护( )
六、读课文,自主或合作按要求达成些列问题
(1)黄河本来是什么的样子?(从文中摘录,找答案)
(2)黄河以后又是什么样子?(从文中摘录,找答案)
(3)变化的原由是什么?
(4)给人们带来什么样的影响和灾害?
自我评论:
第一学时 学 案
3 / 5
学习
流程
导入
新课
1’
学时
目标
2’
预习
展现
17’
课型 展现 +研究 上课时间 评论
1、多媒体展现黄河,导入新课。
1
2、与老师一同书空板书课题。
1、认识 8 个生字:祸,乃,侵,蚀,垦,亩,营,扣。
2、联系上下文理解词语的意思:折腾,忧患,生息繁衍,叫苦不迭,河床,屡次,经营, 彻彻底底。
2
3、正确、流畅地朗诵课文,练习复述课文
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