初中语文19范进中举导学案2.pdfVIP

初中 19 《范进中举》 设计范书颖 教师寄语 ：“势利”二字，成了多少人生，败了多少人格。 学习目标 : 1、理清故事情节。 2、理解人物形象。 2、学习对比夸张手法。 助读资料： 1、吴敬梓和《儒林外史》：吴敬梓（ 1701~1754 年），字敏轩，清代小说 家，汉族，安徽全椒人。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现 出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量 见识。吴敬梓 22 岁时，父亲去逝，家族内部因为 财产 和权力而展开了激烈的争斗。 经历了这场变故， 吴敬梓既无心做官， 对虚伪的人际关系又深感厌恶， 无意进取功名。 安徽巡抚推荐他应博学洪词考试， 他竟装病不去。 他不善持家， 遇贫即施， 家产卖尽， 直至 1754 年 53 岁去世时，一直过着清贫的生活。雍正、乾隆年间，清