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部编二年级下册语文教学反思全集 1 古诗二首 本课两首古诗虽然作者不同， 写作朝代与写作方式不同， 但其主 题却是一致的， 都是描写和赞美春天的景色。 在教学 《古诗二首》时， 我抓住 “春”这一主题， 让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的 美的诗文中， 从而感悟春的勃勃生机。 所以我在教学过程中采用了以 下几种方法： 1. 通过多种朗读方式， 让学生掌握古诗的朗读节奏， 注意停顿和 重音。