人教版《道德与法治》五年级上册 选举产生班委会(第二课时) 教案 教学设计.docxVIP

选举产生班委会(第二课时) 教学目标： 情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。 知识目标：了解班委会的选举程序，承担班级建设的责任。 过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。 教学重点：了解班委会的日常工作和职责要求。建设班级的责任。 教学难点：了解民主讨论的程序，讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正公开透明的原则，落实共同决定要遵守规则。 【教学环节】 导入新课 思考 1. 班委会的性质是什么？ 2. 班委会的组织结构与职责是什么？ 3. 我们应怎样选举班委会？ 讲授新课 1.我思我故: 每年开学我们班都要选举班干部，回想一下我们的班干部是怎样选举出来的呢？ 同学们回顾，自由说出自己的想法。 你们更喜欢哪种方式？可不可以直接由老师指定？ 2.班委选举小提醒 无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。每个人都是班级的一份子，?都应该为班级的建设贡献自己的力量，并且，担任班委能够锻炼自己的能力。选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。 活动园 1.怎样组织班级民主选择？请和小组同学讨论并拟定一个相对科学、合理的竞选流程。 根据学生的讨论，整理出竞选流程 第一步：发布竞选公告 第二步：自愿报名 第三步：竞选人演讲与答辩 第四步：无记名投票 第五步：公开唱票，公示结果 2.讨论:对于大家提出的问题和担忧，你觉得我们作为班级成员应该怎么做？ 在竞选班委的时候，作为班级成员的我们，都应该踊跃参与，珍惜机会，积极为班级贡献自己的力量。 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。 班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的，遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人，我们都要尊重竞选的结果，遵守班级的规定，服从班委的管理。 3、我们投票选出了班委会以后，是不是就把所有的事情交给他们就好了呢?我们 其他同学还需要做什么吗? 班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他?同学?发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。 四、课堂小结 班级建设中，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。