初中物理_串联与并联教学课件设计.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 15.3 串联和并联 学习目标 1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串并联电路图 2.通过实验探究串并联电路的特点。会连接简单的串并联电路 3.尝试根据已有的知识、经验,按要求设计简单的串并联电路 活动一： 利用桌面上的器材，连接电路，使两个小灯泡同时发光，看有几种连接方法？ （小组讨论，分工合作:先设计电路图） 电路连接注意事项 1.先把各元件按电路图所示位置摆好。 2.按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始. 3.电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的。 4.检查各接触点接触良好后闭合开关。 小组讨论后，连接电路。 实物图 用电器依次连接的电路叫串联电路 用电器并列连接的电路叫并联电路 活动二：探究串并电路中电流路径 在电路图中用箭头标出开关闭合后，电路中电流的方向，思考： 在串并联电路中，电流从电源的正极流出各有几条路径回负极？ 结论 1.串联电路中，电流只有一条路径流回到电源负极 2.并联电路中，电流有多条路径流回电源的负极 活动三：探究串并联电路中用电器的工作特点 要求： 1.在已连好的电路上，闭合开关，观察小灯泡的发光情况 2.卸下其中的任意一只小灯泡，观察另一只灯泡的发光情况 结论 1.串联电路中用电器相互影响，不能独立工作 2.并联电路中用电器互不影响，能独立工作 生活中的电路 回答下列问题： 1.教室内的各盏灯及插座是怎样连接的？并分析原因 2.街旁的路灯排成一列，路灯是串联还是并联？分析原因。 3.家中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机等用电器是怎样连接的？分析原因。 活动四：探究串并联电路中开关的作用 1.串联电路中，开关的位置变了，它的控制作用是否也会改变？ 2.并联电路中，干路开关和支路开关的控制作用有什么不同？ 结论 1.串联电路中，开关控制所有的用电器，位置改变，其控制作用不变。 2.并联电路中，干路开关控制所有的用电器，支路开关控制本支路用电器。 1、如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 , 而开关S接在 路中,它可以同时控制 . 干 并联 L1 L2 L1? L2 S S1 S2 L1 L2 L1 L2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *