高考生物一轮重要考点《酶》练习卷.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 酶 1．以下有关酶的表达不正确的选项是 A．吞噬细胞的溶酶体中不含有分解硅尘的酶 B．脲酶可与双缩脲试剂反响产生紫色络合物 C．溶菌酶能够溶解细菌的细胞膜 ,具有抗菌消炎的作用 D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程 ,进而控制生物体的性状 2．以下与酶相关实验的表达 ,正确的选项是 A．探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的 B．低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构 C．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时 ,可以用碘液进行鉴定 D．探究温度对酶活性的影响时 ,为确保实验结果的准确性 ,应将酶与底物溶液分别在相应的实验温度下保温后再混合 3．以下图表示“比拟过氧化氢在不同条件下的分解〞实验。有关分析合理的是 A．本实验的自变量是不同的催化剂 B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C．1号与2号、1号与4号可分别构成对照实验 D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反响的活化能 4．在过氧化氢酶催化下 ,H2O2分解释放的O2与愈创木酶反响生成茶褐色产物；氧气产生越多 ,溶液颜色越深。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响 ,某研究小组运用比色法 ,测定了5 min内茶褐色产物相对值的变化 ,结果如下图。以下表达正确的选项是 A．实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6 B．依据0~1 min的曲线斜率 ,能比拟不同pH条件下的酶活性 C．pH为5~8的缓冲液处理组 ,反响完全结束时的产物相对值不同 D．在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活 5．某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时 ,根据实验结果绘制如下曲线图。以下相关表达正确的选项是 A．降低化学反响活化能效率最高的是微生物甲中的酶 B．在30 ℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙 C．对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶 D．假设将温度改为pH ,那么所得实验结果曲线与图示结果相同 6．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别参加到等量过氧化氢溶液中 ,检测两者产生的气体量。以下有关该实验结果的预测图(实线为参加二氧化锰产生的气体量 ,虚线为参加土豆匀浆产生的气体量) ,正确的选项是 A． B． C． D． 7．下表是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的实验 ,以下有关该实验的说法正确的选项是 步骤 试管编号 a b c d 参加试剂 3%H2O22mL 3%H2O22mL 3%H2O22mL 3%H2O22mL 设置反 应条件 常温 常温 常温 0℃ 蒸馏水 FeCl3溶液 肝脏研磨液 煮熟的肝脏研磨液 剂量 2滴 2滴 2滴 2滴 观察气泡产生 A．在该实验中 ,产生气泡最快的试管是b号 B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 ,但只能在细胞中发挥作用 C．该实验的无关变量是过氧化氢的浓度和用量、观察时间等 D．假设探究温度对酶活性的影响 ,可用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液 8．图甲表示某反响过程 ,图乙表示不同条件以下图甲有关物质随时间变化的曲线 ,以下表达正确的选项是 A．图甲中物质a可以表示蔗糖 ,c表示葡萄糖 B．图乙中④曲线表示的是物质a随时间的变化 C．假设图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反响速率 ,那么酶活性大小为：①＞②＞③ D．假设图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反响速率 ,那么温度大小为：①＞②＞③ 9．某校生物兴趣小组的同学进行了如下表所示的实验。以下相关评价正确的选项是 步骤 步骤 组别 甲 乙 丙 1 质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL 质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL 质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL 2 蒸馏水1 mL 酵母提取液1 mL 稀释睡液1 mL 3 37 ℃恒温水浴 ,保温10 min 4 斐林试剂1 mL 斐林试剂1 mL 斐林试剂1 mL 5 50~65 ℃温水中加热2 min 实验结果 蓝色 砖红色 蓝色 A．甲、丙组对照说明唾液中不含酶 ,没有催化作用 B．甲、乙组对照缺乏以说明酵母提取液中含有蔗糖酶 C．根据丙组的实验结果可以说明酶的催化作用具有专一性 D．根据三组实验结果可以说明酶在高温和过酸条件下失活 10．〔2107·新课标 = 2 \* ROMAN II卷〕以下关于生物体中酶的表达 ,正确的选项是 A．在细胞中 ,核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反响最适温度和保存温度是37 ℃ 11．〔2019·天津卷〕将A、B两种物质混合 ,T1时参加酶C。以下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。表达错误的选项是 A．酶C降低了A生成B这一反响的活化能 B．该体系中酶促反响速率先快后慢 C．T2后B