高考生物专题总结.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2019年高考生物专题总结 　　2019高考生物知识点总结：生物的变异 一、基因突变和基因重组 名词： 1、基因突变：是指基因结构的改变 ,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。 2、基因重组：是指控制不同性状的基因的重新组合。 3、自然突变：有些突变是自然发生的 ,这叫自然突变。 4、诱发突变(人工诱变)：有些突变是在人为条件下产生的 ,这叫～。是指利用物理的、化学的因素来处理生物 ,使它发生基因突变。 5、不遗传的变异：环境因素引起的变异,遗传物质没有改变 ,不能进一步遗传给后代。 6、可遗传的变异：遗传物质所引起的变异。包括：基因突变、基因重组、染色体变异。 语句： 1、基因突变 ①类型：包括自然突变和诱发突变。 ②特点：普遍性;随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞。突变发生的时期越早 ,表现突变的局部越多 ,突变发生的时期越晚 ,表现突变的局部越少。);突变率低;多数有害;不定向性(一个基因可以向不同的方向发生突变 ,产生一个以上的等位基因。)。 ③意义：它是生物变异的根本来源 ,也为生物进化提供了最初的原材料。 ④原因：在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下 ,使得DNA复制过程出现小小的过失 ,造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变 ,最终导致原来的基因变为它的等位基因。这种基因中包含的特定遗传信息的改变 ,就引起了生物性状的改变。 ⑤实例：a、人类镰刀型贫血病的形成：控制血红蛋白的DNA上一个碱基对改变 ,使得该基因脱氧核苷酸的排列顺序——发生了改变 ,也就是基因结构改变了 ,最终控制血红蛋白的性状也会发生改变 ,所以红细胞就由圆饼状变为镰刀状了。b、正常山羊有时生下短腿“安康羊〞、白化病、太空椒(利用宇宙空间强烈辐射而发生基因突变培育的新品种。)。 ⑥引起基因突变的因素： a、物理因素：主要是各种射线。 b、化学因素：主要是各种能与DNA发生化学反响的化学物质。c、生物因素：主要是某些寄生在细胞内的病毒。 ⑦人工诱变在育种上的应用：a、诱变因素：物理因素各种射线(辐射诱变) ,激光(激光诱变);化学因素—秋水仙素等b、优点：提高突变率 ,变异性状稳定快 ,加速育种进程 ,大幅度地改进某些性状。c、缺点：诱发产生的突变 ,有利的个体往往不多 ,需处理大量的材料。d、如青霉素的生产。 2、基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变 ,基因突变使一个基因变成它的等位基因 ,并且通常会引起一定的表现型变化。 3、基因重组：①类型：基因自由组合(非同源染色体上的非等位基因)、基因交换(同源染色体上的非等位基因)。 ②意义：非常丰富(父本和母本遗传物质根底不同 ,自身杂合性越高 ,二者遗传物质根底相差越大 ,基因重组产生的差异可能性也就越大。);基因重组的变异必须通过有性生殖过程(减数分裂)实现。丰富多彩的变异形成了生物多样性的重要原因之一。 4、基因突变和基因重组的不同点：基因突变不同于基因重组 ,基因重组是基因的重新组合 ,产生了新的基因型 ,基因突变是基因结构的改变 ,产生了新的基因 ,产生出新的遗传物质。因此 ,基因突变是生物产生变异的根本原因 ,为进化提供了原始材料 ,又是生物进化的重要因素之一;基因重组是生物变异的主要来源。 二、染色体变异 名词： 1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。 2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变。 3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。 4、染色体组 ： 一般的 ,生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体 ,就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。 5、二倍体：但凡体细胞中含有两个染色体组的个体 ,就叫～。如.人果 ,蝇 ,玉米.绝大局部的动物和高等植物都是二倍体 6、多倍体：但凡体细胞中含有三个以上染色体组的个体 ,就叫～。如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体 ,普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n ,42条染色体 ,一个染色体组3n ,21条染色体。) , 7、一倍体：但凡体细胞中含有一个染色体组的个体 ,就叫一倍体。 8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。 9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交 ,取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养 ,形成单倍体植株 ,用秋水仙素使单倍体染色体加倍 ,选取符合要求的个体作种。 语句： 1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变) ,染色体数目变异。 2、多倍体育种：a、