污水处理厂毕业设计教学大纲.DOCVIP

污水处理厂毕业设计教学大纲 目的与要求 污水处理厂毕业设计是给水排水工程专业教学计划中的重要教学环节。其目的是通过对污水处理厂的工艺方案论证，选择合适的处理工艺流程，对处理构筑物进行设计计算，平面和高程布置污水处理厂，对污水处理厂进行工程预算编制，培养学生综合应用知识的能力，提高独立分析问题和解决问题的能力，为学生走向工作岗位很好地独立从事本专业的工作打下基础。 通过毕业设计，应使学生达到以下基本要求： 掌握污水处理工程设计的步骤、要求和程序。能够利用专业知识对工艺方案和工艺流程进行理论上的论证，对处理构筑物进行工艺设计计算。 能够独立编制污水处理工程投标书，了解常用水处理设备的基本性能和选择原则。 提高构筑物工艺图的设计和表现能力。 熟练使用计算机辅助设计和计算方法，提高设计效率和准确性。 毕业设计内容 毕业设计的内容应以提高学生计算能力、绘图能力，提高学生对工艺流程的理解为目标，设计深广度以基本达到扩大初步设计的要求为准。同时要求指导教师要对毕业设计题目精心准备，尽量采用实际工程作为设计题目，或者真题假做，方便地提供学生参考资料，并进行初步计算和设计。 具体设计内容如下： 污水处理方案的选定，工艺流程的选择。 构筑物的设计计算，构筑物连接管道的计算和选择，设备选型。 处理厂的平面布置和高程布置。 编制污水处理工程投标书。 要求所有的图纸必须用计算机绘图，并手工绘图3张。 毕业设计成果评定 毕业设计成绩评定与答辩是毕业设计的最后环节，也是对学生毕业设计内容掌握程度的检验。一般按如下程序进行： 成立由3－5人组成的毕业答辩委员会，答辩委除指导教师外，可根据条件聘请产学合作单位的工程技术人员或有关专家参加。 学生汇报设计内容、思路、方法和特点，要扼要、突出重点。 答辩委员对学生进行提问，并对其设计错误予以指正。 按优秀、良好、中等、及格和不及格评定学生毕业设计成绩。 污水厂毕业设计教学环节考核标准 编码 实践环节名称 考核单元名称 考核内容 考核方法 考核标准 最低技能要求 负责单位 污 水 厂 课 程 设 计 计算部分 计算书内容 检查批改 优秀：工程计算内容全面、正确，书写整洁无误，独立完成，符合设计规范要求。 良好：基本达到上述要求 中等：能够完成计算要求及内容 及格：基本完成计算要求及内容 不及格：未达到上述要求 及格 市 政 工 程 系 排水管网图纸 图纸质量 检查批改 优秀：设计方案合理，图纸完整无误，图面整洁，独立完成，较好符合制图标准要求和给水排水制图要求。 良好：基本达到上述要求 中等：能够完成绘图要求及内容 及格：基本完成绘图要求及内容 不及格：未达到上述要求 及格 综合部分 对知识理解 答辩 优秀：基本概念清楚、设计思路清晰、熟悉国家规程和规范。 良好：基本达到上述要求 中等：对概念、规范有所了解，一般了解设计过程。 及格：在老师指导下基本达到上述要求 不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容 及格 几点说明 设计进度根据具体情况作适当调整。 应加大计算机应用的范围和内容分量。 毕业设计成绩评定可酌情考虑学生遵守纪律的情况及其它表现。 社会实践报告 系 别： 班 级： 学 号： 姓 名： 作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理