人教版《道德与法治》五年级上册 美丽文字 民族瑰宝 教学设计第一课时 (2) 教案 教学设计.docxVIP

课题：第四单元 骄人祖先 灿烂文化 8. 美丽文字 民族瑰宝 第一课时 授课教师： 课题 美丽文字 民族瑰宝 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：感受汉字之美，增强文化认同感。 能力目标：提高对汉字的欣赏能力。 3、知识目标：了解中国丰富多彩的文字，知道汉字是世界上最古老的文字之一，感受汉字之美。 重点 感受汉字之美，增强文化认同感。 难点 感受汉字之美，增强文化认同感。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 一、丰富多样的文字 1. （出示100元人民币）这是100元钱，我们可以用它买我们自己心仪的东西，可是你们知道吗？在这张钱上还藏着几种文字呢，谁来找一找？ 导入新课。 讲授新课 【丰富多彩的文字】 我国是多民族，多语言，多文字的国家，除了汉字外，还有蒙文、藏文、维吾尔文、哈萨克文、朝鲜文、彝文、壮文等几十种文字。同学们看，虽然这些字的形状看起来各有不同，但是它们表达的都是同一个意思：我是中国人。这些文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 藏文---世界屋脊上的文字 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：国家推广普通话，推行规范汉字。 【古老而优美的汉字】 二、古老的汉字 1.汉字的起源：仓颉造字到甲骨文 2.看视频：甲骨文到简体汉字的演变 3.根据图形确认汉字 4.十二生肖甲骨文：看图猜字 5.你从“马”字的演变历史中看出汉字是怎样一步步发展的呢？ 6.各时期汉字的特点 7.汉字的艺术---书法 8.欣赏书法作品 9.汉字是世界上最古老的文字之一，是祖先智慧的结晶，是中国传统文化的瑰宝，是祖先留给我们的最宝贵的财富。 113、感受汉字之美：展示优美的书法作品 14、总结：书法书写汉字之美。 15、写画自己喜欢汉字的演变过程。 感受中国文字的丰富多彩、多种多样。 了解中国汉字是世界上最古老的文字之一，并知道汉字是以象形为基础的文字，具有表意的特点。 以书法作为具体的载体，帮助学生感受汉字之美，并提醒学生要写好汉字。 课堂小结 写好中国字，做好中国人。 总结提升 板书 8美丽文字 民族瑰宝 第一课时 1、丰富多样的文字 2、古老而优美的文字