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初二下勾股定理提高题 第12讲 勾股定理 知识概要 222abc，,1、勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为，，斜边长为，那么( bac 222abc，,2、勾股定理逆定理:如果三角形的三边长，，满足，那么这个三角形是直角三角形 bac3、勾股定理的作用 (1)已知直角三角形的两边求第三边. (2)已知在特殊直角三角形中，直角三角形的一边，求另两边的关系. (3)用于证明平方关系的问题. 4、如何判定一个三角形是否是直角三角形 (1)首先确定最大边(如). c 222(2)验证与+是否具有相等关系. cab 222,若+，则?ABC是以?C=90?的直角三角形; cab 222若+，则?ABC不是直角三角形. ,cab 222【注意】当+时有两种情况. ,cab 222(1)当+时，此三角形为钝角三角形; abc 222(2)当+时，此三角形为锐角三角形，其中为三角形的最大边. cabc 5、勾股找规律 常用勾股数组:(3, 4 ,5); (5, 12 ,13); (6, 8, 10); (7, 24, 25); (8, 15, 17) ; (9, 40 ,41)?? 例题精讲 板块一 勾股定理 【例1】如图，证明勾股定理( a b b a a b b a 【巩固练习】 美国第二十届总统加菲尔德也曾经给出了勾股定理的一种证明方法。如图，他用两个全等的直角三角形和 一个等腰直角三角形拼出了一个直角梯形，请你利用此图形验证勾股定理( 【例2】填空题: 在?ABC中,?C为直角. (1)若BC =2, AC=3则AB = ; 若BC =5, AB=13.则AC = ;若AB=61, AC=11.则BC = . (2)若BC?AB =3?5且AB =20则AC= . (3)若?A=60?且AC=2cm则AB= cm，BC= cm. 【巩固练习】 1、Rt?ABC中，是直角， ，C (1)已知，，求AB之长; BC,6AC,8 (2)已知，，求AC之长; AB,25BC,14 (3)已知，，求BC之长( AC,13AB,19 2、已知等边三角形的边长为a，求等边三角形一边上的高和这等边三角形的面积( 【例 3】已知，，AB,2，，求BC和AD的长( ，,:A60CD,1，,，,:BD90 A D B C 【巩固练习】 已知:如图所示，在四边形ABCD中，AB=AD=8，?A=60?，?D=150?，四边形ABCD的周长为32，求 BC和CD的长. C D A B 【例 4】如图，已知AB,13，BC,14，AC,15,于D，求AD的长. AD,BC A BCD ，C,90:AM,CMMP,AB【例 5】如图，已知:，，于P( 222BP,AP，BC 求证: ( B P CA M AB,4Rt?ABC，,，ACBRtACBC【例 6】如图，已知在中，，，分别以，为直径作半圆，面积 分别记为，，则+的值等于 ( SSSS1212 C SS2 1 A B 【巩固练习】 ,ABC，ACB,90:1、如图，已知:在中，，分别以此直角三角形的三边为直径画半圆，试说明图中阴影部分的面积与直角三角形的面积相等( 2、图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形(若正方形A、 B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是 A(13 B(26 C(47 D(94 3、在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)，已知斜放置的三个正方形的面积分别是1，2，3，正放 SS置的四个正方形的面积依次是、、、，则+++=____ SSSSS3 2 3 SS4 1 2 S 1 1 S 板块二 勾股定理逆定理 【例7】在?ABC中，如果a?b?c =1??2, 那么?A= ?,?B= ??C= ? 3 如果a?b?c =1?1?, 那么?A= ?,?B= ??C= ? 2 【例 8】判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形: (1)，，; a,15b,8c,17 (2)，，; a,13b,14c,15 (3)，，( a,7b,24c,25 222【例 9】已知:在?ABC中，?A、?B、?C的对边分别是a、b、c，满足a+b+c+338=10a+24b+26c， 试判断?ABC的形状 【例 10】如图，在四边形ABCD中，?C=90?，AB=13，BC=4，CD=3，AD=12，求证:AD?BD( 【例 11】已知:如图，在正方形ABCD中，F为DC的中点，E为CB的四等分点即3CE,EB 求证:AF?FE( 【例 12】如图，已知四边形ABCD中，?B=90?，AB=3，BC=4，CD=12，