第6课《老山界》课件——2020-2021学年七年级下册语文部编版.pptxVIP

老山界;;;先看一组图片;;了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点) 学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。(难点) 学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(重点); 陆定一（1906—1996），江苏人，无产阶级革命家，1927年任团中央宣传部部长，长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。; 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 １９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。;状元成才路;满望：十分希望。 惊惶：惊慌。 苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。 骨碌：滚动。 酣然入梦：畅快地入睡。 不可捉摸：不能够猜测，预料。;细切：形容声音细微急促。 咀嚼：用牙齿磨碎食物。 呜咽：（流水、丝竹等）发出凄切的声音。 澎湃：形容波浪互相撞击。 不管三七二十一：不顾一切；不问是非情由。 索性：表示直截了当；干脆。;1.整体感知文章，用一句话概括故事内容。;2.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？　 3.在文中勾画出表明时间、地点的词句。 4.根据以上分析，完成下表。;??????时间;状元成才路; 6 老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答。 ; 困难;1.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？她的思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?; 瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍??在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“非常欢喜”地接受了。; 她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。;2.找出登山过程中的三处景物描写部分。; 1.怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？ ; “之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻。而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。 “奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 ; 2.13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？; 1.在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？; 2.半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。; ⑵大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。 ;⑶“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?;3.这部分共用了几组比喻？作用是什么？;4.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？; 最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？;1.男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。(体会划线词的作用) 反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来”的严酷现实。 ;2.她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。(体会划线词的作用) ? 生怕：很怕?显眼：明显而容易被看到，以引人注目。?起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。;3. 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。(体会句子的含义) 指红军为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。这是红军长征的思想基础和